sábado, 22 de junio de 2013

Proyecto de Integración 2013 - Énfasis en la Familia

Hemos comenzado un nuevo año de trabajo con los niños del Programa. El Equipo de trabajo se ha ido reestructurando, algunos niños han sido dados de alta, otros han superado sus mayores dificultades y otros se mantienen con apoyos, tanto individual, grupal y es aula común.
Se ha incorporado el trabajo con las familias de algunos alumnos, con apoyos tanto en el área pedagógica como en el área psicológica, con intervenciones centradas en fortalecer sus competencias parentales.
 
Publicamos aquí una muestra fotográfica de estas intervenciones.
 
Trabajo con familias en Apoyo pedagógico
 
 





 


               Sesiones de Taller de Habilidades Parentales
 
 



 


 
 
 
 

lunes, 5 de noviembre de 2012

“PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO CARDIOVASCULAR PARA REDUCIR EL SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS PERTENECIENTES AL PIE DE LA ESCUELA MUNICIPAL LOS JAZMINES”


Monitoras: Docente de Educación Física Loreto Valladares
Kinesióloga Patricia Aravena M.
Profesionales PIE

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) las Enfermedades Cardiovasculares son la principal causa de muerte en el mundo y son un importante problema de salud pública en los países en desarrollo. Tal es así que representan aproximadamente el 30% de las muertes a nivel mundial, porcentaje que aumentará al 40% el año 2020 debido, en parte, al envejecimiento de la población.
        En Chile son la primera causa de muerte, causando el 27,1% del total de las defunciones y constituyen, además, una importante fuente de morbilidad y discapacidad.
       El actual estilo de vida de la población, que incluye una inadecuada alimentación, tabaquismo, inactividad física y estrés, contribuyen al desarrollo de la ateroesclerosis (capas de grasa en las arterias) y el consiguiente aumento de las enfermedades cardiovasculares.
          Poco a poco se encuentran grandes Índices de riesgo cardiovascular a tempranas edades y que se mantienen hasta la adultez.
          Por estas razones, el objetivo de este proyecto es incidir en de los factores de riesgo desde nuestra competencia profesional, el sedentarismo y la obesidad.
La adopción de estos factores de riesgo muchas veces se da en la “adolescencia temprana”, es por ello la importancia de trabajar con ellos en esta etapa de su vida. Se evaluará la condición física de cada niño, y se realizará un programa de ejercicio para los niños que presenten sobrepeso y obesidad, así al final del semestre revaluar. Se espera que al final de este proyecto el niño logre  una reducción en su IMC, además de mejorar su hábito de actividad física. Se espera poder realizar educación a los apoderados, demostrando la importancia del deporte y de una alimentación adecuada.  

Problema a abordar
Condicionantes de los factores de riesgo como  Sobrepeso, Obesidad y Sedentarismo.

Objetivo General
Promover la Salud Cardiovascular contrarrestando el desarrollo de Factores de Riesgo cardiovasculares en niños en la adolescencia temprana, a través de la actividad física y una adecuada alimentación.

Objetivos específicos
- Disminuir el índice de masa corporal (IMC), de los niños del PIE, que presenta sobrepeso u obesidad.
- Mejorar la condición física de los niños del PIE, que presenta sobrepeso u obesidad.
- Informar y comprometer a los apoderados en este proceso, tanto en la actividad física, como en la alimentación adecuada para sus hijos.

Fotos  de test de condición física llevado acabo por kinesiólogas. 
Actualmente se trabaja en el entrenamiento cardiovascular de nuestros niños con la docente de educación física.
Próximamente se citará a los apoderados a un taller con nutricionista.
Agradecimientos a la Kinesióloga Soledad Riquelme por colaborar con el proyecto.













¡Muchas gracias por su colaboración!


martes, 23 de octubre de 2012

Trabajo en el Huerto Escolar:Espacio de Aprendizaje en aula libre

Llegó la primavera y con ella mayores posibilidades de iniciar nuestro trabajo en el Huerto.Es así como poco a poco ese basural se va transformando, con el empeño de todos, en un espacio de vida.
Aquí no sólo damos vida a una hortaliza, que por cierto es nuestra tarea, sino que vemos nacer las potencialidades, la paciencia, la constancia, la energía, el trabajo cooperativo, la conciencia ecológica, el reconocerse parte de un proyecto común (para ti, para mi, para todos y de todos).Porqué no decirlo, también damos vida a los sueños...esos de que las cosas pueden ser un poco mejor cada dia y de que las personas somos generadores de esos cambios,  que la inclusión es posible siempre en el reconocimiento y valoración de la diversidad  y en la flexibilidad y creatividad para buscar nuevas estrategias que favorezcan a todos y a todas.
 
A todos los reparadores de sueños...sigan soñando, que queda mucho por reparar aún.





Patricia Miranda A.
Psicóloga
Programa de Integración Escolar

 
 
 
 
 
 

jueves, 13 de septiembre de 2012

Convivencia Escolar e instancias de participación

La convivencia escolar tiene como uno de sus ejes fundamentales la participación activa de todos los estamentos del colegio, en pro de establecer relaciones armónicas y que favorezcan un clima propicio para el aprendizaje.Es así como durante el presente año los alumnos del Colegio Los Jazmines han comenzado a trabajar en la constitución de un Gobierno Escolar.
El Gobierno Escolar es una organización de los alumnas y alumnos para participar en forma activa y consciente en las diferentes actividades del colegio y la comunidad.A través de esta instancia de participación los alumnos fortalecen su autoestima, liderazgo, creatividad y la capacidad para opinar y respetar las opiniones ajenas, entre otras competencias.
A través de estas imágenes, una pequeña muestra del trabajo realizado durante este año.




Paseo a la playa con los candidatos al Gobierno Escolar